经典润人生 阅读促成长----信丰县教育体育局开展教师“读书分享会”活动

　　读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界！

　　以读书为支撑，立足课堂，从从容容播种传道；

　　以读书为信仰，积极坦然、宁静明朗地面对人生；

　　以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。

　　根据《信丰县第二届中小学、幼儿园教师教学大比武活动实施方案》的精神，4月2日至3日，信丰县第二届教师读书分享会如期举行。比赛分为幼儿园组、中小学中层组、教师组，活动在县幼儿园、信丰五小、信丰四中拉开帷幕。历时两天的读书分享盛宴，128名教师分享了他们各自的读书心得。

　　第一篇章：幼儿组

　　都说台上一分钟台下十年功，纵观这次比赛，不难看出幼儿组的十八位参赛选手在赛前都做了充足的准备：从书本的阅读到素材的采集，从文字的拿捏到语言的表达等，无不透露出选手们对这次比赛的用心。现场展示时，更是把书籍阅读的所学所思灵活地运用到工作生活实践当中，结合音乐、故事、诗歌等辅助素材声情并茂地把教育教学中的鲜活事例贯穿其中，充分体现了所阅读书籍的指导价值和分享意义，让人耳目一新，受益匪浅。

　　第二篇章：小学组

　　小学组比赛在信丰第五小学顺利举行，活动井然有序，精彩纷呈。选手们认真读书，深入思考，大胆表现，他们时而娓娓道来，犹如溪水潺潺，时而激情澎湃，犹如奔腾的大海?！段奚姘住氛獗臼?，分享的老师从内容开始说起，分析人物关系，分享书中人物心理，指出书中主人公的问题所在，分析故事发生悲剧的真正原因……评委被故事内容感动被张老师的深情告白感悟家庭生活中沟通的重要性；《做一个幸福的教师》一书分享教师结合学校的各类活动，感叹到没有强迫和教导，只有吸引和跟随，学生们学有所获，老师们幸福着职业的快乐?；疃忻课焕鲜Χ加眯?、用情来推荐自己的阅读书目，畅谈自己的阅读感悟及思想与心灵深处的碰触。

　　第三篇章：中学组

　　欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。阅读一本好书、了解一段故事、分享一份情怀、感受字里行间的温度。初中组的比赛共分两个阶段进行，第一阶段为学校中层组读书分享会，各学校中层领导成员精心准备，巧妙设计分享词，争相为自己读过的书“代言”，介绍书中内容，分享阅读心得，气氛非常热烈；第二阶段教师组读书分享会，教师品读专著的内容丰富多样，有涉及教育教学管理、班主任工作管理、国学经典等。教师在分享会上阐述了自己的阅读体验与感受，或结合生活，或结合教学，让人印象深刻，具有很强的激励性、说服力、感召力。

　　阅读是一种思想的修为， 分享是一种思想的深度。第二届教师读书分享会在承办学校信丰县幼儿园、信丰县第五小学、信丰县第四中学的大力支持下，有序进行、圆满结束。虽然在这个活动中也发现一些问题，比如：分享书本内容少，谈感受多；分享内容不深刻；分享的事例陈旧，没有创新，不鲜活；分享的感受与所读书本没有联系，还有的老师把读书分享变成了分享工作做法等。但各校老师“以书会友”、“以阅读促成长”坚实地迈开了“阅读悦成长”的步伐。老舍先生说过，“生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里?！痹亩潦侵痔逖?，也须有情有“意”，有声有色，有感有得，滋味就含在这思而不怠的勤奋里。希望教师们站在讲台上，面对学生时，是坦然的、自信的、胸有成竹的，而这一切，都需要有精深的学科专业知识，广博的文化知识和丰富的教育理论，而读书就是获得这些最好的方法。读书吧！做一个幸福的老师?！?/span>